Le Graffiti a acquis désormais le statut d’un mouvement artistique à part entière, même s’il présente des aspects qui demeurent en décalage avec les normes dominantes.

Ces aspects dérangeants du mouvement graffiti amènent ses détracteurs à l’assimiler à une pollution visuelle, du vandalisme, voire à un symbole du délitement des valeurs au sein de la jeunesse.

Ces jugements mettent de côté le fait qu’une nouvelle pratique artistique tire bien souvent son énergie du questionnement qu’elle impose à la société.

Les grapheurs et taggeurs proposent une utilisation de l’espace urbain qui va à l’encontre des normes dominantes. Le graffiti questionne donc la société sur l’usage et le contrôle de l’espace public. Quelle place pour l’expression libre et artistique dans nos villes ? Le citadin accepte docilement la propagande publicitaire tout en décriant les tags…

Objectifs : Les ateliers « découverte » peuvent permettre une meilleure compréhension du mouvement Graffiti, ainsi que de favoriser l’accès à un art que la population n’a que peu souvent l’occasion de pratiquer.

Ces ateliers présentent donc des aspects pédagogiques primordiaux, tel que :

• l’accès à une pratique artistique
• l’ouverture d’esprit sur un mouvement artistique encore mal connu
• amener les participants à s’interroger sur les rapports entre l’art, la population, le territoire (envisager ici sous l’angle de l’espace public et urbain).

Déroulement, contenu :

• Historique du mouvement graffiti, approche de la culture Hip-hop, discussion sur l’apparition du tag en France.
• Consultation de revues et de photographies des créations de l’intervenant.
• Travail de croquis et d’ébauches sur papier.
• Maquettage d’une fresque.
• Initiation à la manipulation de la bombe aérosol, essais sur un panneau « brouillon ».
• Réalisation d’une œuvre individuelle ou en binôme sur planches.
• Réalisation d’une fresque.

Modules :

• Cours à l’année.
• Stage durant les vacances scolaires.
• Journée découverte.
• Intervention ponctuelle et performance.

Public :

• A partir de 12 ans.
• 8 participants maximum par séance.

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